我是致公党的一名普通党员，也是省示范初中龙湖中学一名普通的地理教师。参加教育工作伊始我就用著名教育家陶行知先生的一句话作为我的投身教育事业的信条：捧着一颗心来，不带半根草去。

　　现在，大家都在学习、思考、研究社会主义核心价值体系，有的人认为很艰深，很抽象，但我认为，最基础的基础是价值观，什么是价值，怎样评判价值、如何创造价值？这是我们必须面对和回答的立场、观点和态度。作为致公党党员和教师，按照党章规定和职业要求，在价值观问题上，我的信条和操守是：从我做起，从小事做起，从身边做起，忠诚敬业，无私奉献！这是我的责任、我的良知、我的担当，也是我的人生价值观，除此，别无选择！

　　润物无声，倾情奉献

　　每当新年钟声敲响时，每当教师节来临时，我接到的第一个问候总是他。他叫张文艺，是我97届带班主任时的学生，博士毕业后现任教于湖南大学，当年的他在龙湖中学可是个挺有“名气”的学生，曾经是个电子游戏迷，日夜不归，当年他的父亲气得要打断他的腿。为了扭转这个“典型”，攻下这个“堡垒”，我用最笨的办法，死看硬守，把他带到家里同吃同住，一起看动画，一起下棋，一起学习。他暂时锁住了玩心，成绩也有了起色。一天，我孩子发烧去吊水，让他在我家自己做作业，回家发现人不在，知道他的“瘾”又上来，二话没说，带上孩子骑上车大街小巷找。因为当时我爱人经常出差，一走几天，孩子我是走哪带哪，从朝阳到柏园再到前锋，一个个游戏室里找，可能是又气又急，全忘了自行车后面的孩子，孩子在自行车后睡着了，小脚绞进了车轮，孩子哭我也哭，找到张文艺时已是凌晨一点多。没有话语只有泪水，那一夜孩子不停地哭喊痛，见到这种情景，张文艺的内心从未有过的震撼，不停地说“老师，老师，我不敢了。”从此这个学生的自制力开始不断增强，学习成绩步步提高，到毕业时一跃成为全年级的优等生，被保送到淮南市二中。那一年那一届，我带的那个班在全市数、理、化、外竞赛中均获一等奖，中考成绩名列年级第一。还是那个张文艺，三年后的应届高考考入湖南大学。通知书下达的那天，他的父母带着他上门报喜，进门的第一句话是“你的儿子考取了，”非要认我做“干娘”。后来张文艺工作后又上了研究生、博士生，找了个校友女朋友还专门征求我的意见，结婚时聘为客座“红媒”，位列上宾。

　　2003年我跟班担任初三（7）班班主任，比较得心应手，班级是全年级的皎皎者。学校又把初三（6）班班主任的担子压给我，同一年我一个人带两个毕业班班主任，在淮南市教育界创下了纪录。这是极具挑战的，初三（6）班当时“名气”大、知名度高，散乱差，成绩、卫生、纪律、两操等七项考核全年级倒数第一，班上有几个学生因为好打架都几进派出所，说起初三（6）班大家直摇头，唯恐避之不及，部分学生家长也因此不断地上访，学校也焦头烂额，前两年换了三任班主任，两个班比起来冰火两重天。接下6班后，我把信任当鼓励，把目标当责任，自我加压，勇挑重担。我认为，亲其师，才能信其道。其实人人有才，人无全才，每个学生都可以成为最好的自己，再说了，学习只是生活中的一部分。我没有责备、摒弃成见，主动走近他们、接近他们，慢慢地渗透，无论是课堂、课间，还是上自习，教室里、操场上、家里面，全天候的“陪”，交流、谈心，平等对话，宽严相济，俨然是个知心姐姐，那一届的6班学生多年以后直至今天都亲切的称呼我为“灿姐”。

　　带初三（6）和初三（7）班班主任的时候，我已患有双侧无菌性股骨头坏死，在医学上被称为不死的癌症，医生建议我以车代步。但是为了6班能尽快好转，为了这些调皮学生的未来，为了每一个家庭的期盼，全校都能看到我迈着瘸腿一拐一拐地穿梭在学校和学生之间，时常是放学后我会陪上一位或两位学生多走一段路，和他们叙叙，目的就是走进他们。精诚所至，金石为开。一年后，还是那个6班，起死回升，喜迎收获，以严明的纪律、良好的学风、较好的成绩，赢得了师生的赞许，七项考核名列全年级十六个班中第五名，一人获得全国中学生物理竞赛一等奖。时至今日碰到6班的学生家长，他们都还带着感激的口吻说，我们的孩子多亏你啊！

　　2007年带毕业班时我被查出甲状腺瘤，因为很大又不知道是良性的还是恶性的，医生建议立刻住院开刀。6月，正值中考当前，我心挂几头，开刀后的第6天，刀口没愈合我就赶回了学校，脖子上的引流管口因为天热感染了，往外流脓，没办法，我只好把在家里勾兑好的盐水用矿泉水瓶装好带到学校，每过两节课就用棉签蘸着清洗化脓处，因为引流管伤口深，盐水一腌那痛得眼泪止不住的流，脖子上还围着纱布就又走上了讲台。那些日子班级的学生就像突然长大了一样，“乖”得令我感动，大家积极主动，自觉自愿地管好自己，什么上课讲话的、下课打闹的、不交作业的，几乎杜绝了，我想这大概就是教师的人格魅力的作用吧。

　　十九岁那年我做了教师，十九岁那年我也就当了班主任，三十年，弹指一挥间。在我的学生中，既有清华、科大、交大的国家栋梁之材，也有学有所长的专门有用之才，我为之骄傲；我所带的班级曾几度获市淮南市先进集体、安徽省先进集体等荣誉称号，这是对我奉献的最高的奖赏，我引以自豪。

　　甘于淡泊，潜心教研

　　胡锦涛总书记曾对全国教师提出了“静下心来教书，潜下心来育人”的要求。确实，市场经济令人浮躁，诱惑多多，也影响到校园这片净土。我出身教育世家，从曾祖父、外祖母开始，代代相传，专注教书育人。自从走上教学殿堂之后，不求闻达，不为外界所惑，甘于淡泊，一门心思扑在三尺讲台。一方面始终坚守教学第一线，恪尽职守，精心传道授业解惑。为了提高自己的实战能力，取长补短，吸纳百家之长为己所用，经常去听名校高手的地理公开课，似小学生一样如饥似渴的学习。另一方面为了给学生一杯水，自树高标，努力充电，要求自己一桶水。我深知，板凳须坐十年冷，文章不失半句空。遇到模糊和不清楚的东西一头扎进图书馆，查阅资料，孜孜以求，直到弄懂弄通为止。为了更新教学理念，扩大知识视野，调整知识结构，完善教学过程，增强教学效果，就象海绵吸水一样，通过网络、新闻、媒体收集必要的信息，并且自费订阅了《环球》、《演讲与口才》、《人类家园》等书刊杂志。

　　一份耕耘，一份收获。本来枯燥的地理课经我绘声绘色的讲授学生很愿意听，所带的班级地理成绩历年都名列年级榜首，学生考评满分10分，我基本年年都在9.6分以上。2000年我参与了由国家教委、世界银行贷款批准立项的《初中教育协调发展教学法的实验研究》，获教育部优秀成果二等奖。2003年被市教研室聘为新课改主讲教师。我所撰写的《中国旅游业》课堂教学纪实，收入安徽大学出版社出版的《协调发展教育》一书。曾获得“园丁杯”中小学教师基本素质地理学科大赛一等奖，多次获市级地理评优课一、二等奖、市级地理论文评比一、二等奖。

　　谨遵师表，追求崇高

　　陶行知先生说过，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。我就想做这样的一个真人善人，为人师表，追求真善美。有个叫赵静的学生，姐妹四个，靠母亲一人维持生计，无力交付学杂费。我亲历亲为，为她订阅了毕业班所需的复习资料。还时常带些牛奶、衣服，给她必须的零花钱接济她。龚济平同学父亲是针织厂职工，下岗多年，屋漏偏遇连阴雨，快毕业时母亲不幸去逝，我是第一时间赶到他家捐款，回来后发动全班学生共献爱心，资助其度过难关。

　　我的口头禅是“我的学生我的爱”。教学是我的事业，学生就是我的亲人，学校是我的全部世界。身为教研组长，在担任班主任的同时，每周还带了8个班16节课，像不知疲倦的老黄牛默默地守望、耕耘自己的田地。2001年我就有严重的风湿性关节炎，也正是因为这个病长期用抗生素才有后来的股骨头坏死。有一年正值隆冬，风湿犯了，一节课下来一身汗，看人都是双的，但我只是吊水打针，硬是撑、熬过来了，一天假都没请，一节课也没空。

　　一滴水可以折射太阳的光辉。在利益面前、大事大非问题上见品德。2006年4月7日的《淮南日报》上登载了一条《高尚园丁拾金不昧10万巨款如数归还》新闻，说的是我，当时在校门口拾到了10万元巨款和银行卡、手机等后不心动，主动交给了门卫，失主感激涕零，又是送感谢信又是送鲜花，市电视台《今晚800》专门作了报道，被市民交口称赞。我在街上买菜，卖菜的不少人一眼就认出了我，说你不是那个拾到十几万还给别人的吗？我曾经连续三年师德考核为优秀，多次被田家庵区政府和淮南市政府授予优秀教师称号，2010年入选淮南市“十佳”教师候选人。

　　春夏秋冬，寒来暑往，今年我已从教三十年，三十年默默无闻的学习工作，三十年坚守着一个不灭的信念，为的是带好自己的学生，当好自己的班主任，让学生插上腾飞的翅膀，与自己追求的人生价值齐飞。“捧着一颗心来，不带半根草去”，是我作为致公党党员和人民教师无怨无悔的选择，我将心无旁鹜，平静宁静，继续自己的教书育人生涯，一如既往地向前向前！

　　（作者为龙湖中学高级教师、致公党员，本文为作者在全市统战系统“树立和践行社会主义核心价值体系”报告会上的发言。）